Образование без границ: эксперты обозначили вектор развития российского EdTech на глобальном рынке

Дата публикации: 19 декабря 2025

17 декабря состоялся круглый стол «Образование без границ: как российский EdTech выходит в мир», организованный Центром глобальной ИТ‑кооперации совместно с Институтом налогового менеджмента и экономики недвижимости НИУ ВШЭ.

В мероприятии приняли участие Константин Синявский, руководитель юридического направления РАЭК, и Роберто Барбин, руководитель аналитического центра РАЭК.

В ходе круглого стола эксперты подтвердили, что российский EdTech вышел за рамки локального рынка и всё чаще рассматривается как экспортно ориентированная система, объединяющая технологические решения, образовательный контент и правовую инфраструктуру.

Конкурентное преимущество российских EdTech‑продуктов — их прикладная направленность и тесная связь с реальными запросами экономики и рынка труда. Отечественная система EdTech демонстрирует высокую адаптивность в условиях регуляторных и инфраструктурных ограничений, что повышает её востребованность, в том числе на рынках стран Глобального Юга.

Сегодня отрасль смещается от логики импортозамещения к формированию полноценных экспортных моделей, при этом конкуренция строится на качестве, смысле и измеримом результате обучения. Правовая и этическая рамка признана ключевым фактором долгосрочной конкурентоспособности. Особое внимание уделяется защите интеллектуальных прав, доверию к цифровым сертификатам, прозрачности происхождения образовательного контента.

«Российский EdTech — это не копия западных платформ, а самостоятельная модель образования, ориентированная на экономический результат, а не на маркетинговый масштаб. При меньших инвестициях отечественные решения обеспечивают более высокую прикладную отдачу за счёт отраслевой фокусировки и глубокой интеграции с рынком труда. То, что в западной модели считается ограничением, в российской практике стало источником устойчивости, именно поэтому отечественные решения органично масштабируются на рынки стран «Глобального Юга». Сегодня это уже не набор отдельных продуктов, а экспортируемая инфраструктура: технологии, контент и методология, идущие от импортозамещения к конкуренции смыслом и результатом», — отмечает Роберто Барбин, руководитель аналитического центра РАЭК.

Константин Синявский акцентировал внимание на юридической составляющей экспорта:

«Без защиты интеллектуальных прав EdTech перестаёт быть экспортным продуктом и превращается в расходный материал глобальных платформ. Право в сфере образовательных технологий — это не тормоз инноваций, а механизм их капитализации на международных рынках: экспорт невозможен без доверия к происхождению контента, методологии и цифровых сертификатов. Именно поэтому российскому EdTech важно не просто выходить за рубеж, а делать это с юридически защищённой моделью, рассматривая формирование этических и правовых рамок как инвестицию в долгую конкурентоспособность. Это подразумевает не только упаковку продукта с точки зрения соблюдения законодательства об интеллектуальной собственности применимой юрисдикции, но и глубокий комплаенс норм, предусматривающих обработку персональных данных конечного пользователя».

По итогам обсуждения участники круглого стола отметили необходимость развития межотраслевого диалога между EdTech‑компаниями, бизнесом, государством и профессиональными объединениями, формирования устойчивых экспортных моделей как внутри страны, так и на международном уровне, а также укрепления позиций российского EdTech в глобальной образовательной повестке. Российский EdTech не просто экспортирует отдельные продукты, но выстраивает целостную инфраструктуру, способную конкурировать на мировых рынках за счёт уникальности модели и системного подхода к правовому регулированию.