Генеральный директор РАЭК Дмитрий Гуляев принял участие в круглом столе БРИКС, посвящённом ИТ и ИИ в образовании
Дата публикации: 9 июня 2026
Генеральный директор Ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК) Дмитрий Гуляев выступил в качестве спикера на круглом столе «ИТ и ИИ в образовании: практические решения для стран БРИКС». Мероприятие прошло в НИУ ВШЭ и было организовано Экспертным советом по обеспечению участия России в БРИКС под эгидой Гражданского совета БРИКС – международного объединения общественных организаций стран-участниц объединения.
Круглый стол стал важным этапом подготовки к Гражданскому форуму БРИКС 2026 года, который состоится в Нью-Дели (Индия). Участники обсудили, как адаптировать образовательные системы к стремительному развитию цифровых технологий, обеспечить равный доступ к качественному образованию в условиях цифрового неравенства и сохранить баланс между инновациями и традиционными педагогическими ценностями.
Выработанные по итогам дискуссии рекомендации войдут в официальную позицию российского гражданского общества и будут представлены на Гражданском форуме БРИКС в Нью-Дели.
Дмитрий Гуляев, Генеральный директор РАЭК, в своём выступлении подчеркнул, что внедрение ИИ в образование невозможно без системной работы над цифровой грамотностью всех участников процесса – от школьников и студентов до педагогов и родителей.
В рамках круглого стола эксперты отметили важность совместных инициатив стран БРИКС по созданию безопасной и этичной цифровой образовательной среды, а также по выработке общих подходов к развитию критического мышления и когнитивной безопасности в условиях повсеместного использования генеративных нейросетей.
Кроме того, участники круглого стола обратили особое внимание на то, что образование определяет будущее как отдельного человека, так и целых стран и национальностей, а в русском языке само слово «образование» несёт в себе глубокий смысл – формирование «образа». В этой связи технологические вызовы, связанные также и с использованием искусственного интеллекта, сегодня тесно переплетаются с вопросами воспитания и ценностей.
«Когда мы говорим о цифровом разрыве, мы наблюдаем сегодня тенденцию: цифровой разрыв – неравенство, связанное с доступом к устойчивому интернету и цифровым инструментам, – трансформируется в более глубокий, когнитивный разрыв. Суть этого разрыва в том, как человек использует искусственный интеллект: использует ли он его для того, чтобы усиливать свои возможности, своё собственное мышление, свои инструменты и силы, или же использует для того, чтобы полностью передать ему функцию думать», — подчеркнул Генеральный директор РАЭК Дмитрий Гуляев.
Страны БРИКС сегодня находятся на передовой технологических изменений, и образование становится стратегической площадкой для формирования будущего. РАЭК готова делиться наработками в области цифровой гигиены и просветительских программ, которым посвящены ключевые проекты Ассоциации, среди них – Международная Школа лидерства в цифровой отрасли (ранее Международная Школа Интернет-БЕЗопасности молодёжи) и Премия Молодёжного цифрового омбудсмена «Цифровизация во благо», где РАЭК выступает партнёром. Также совместно с партнёрами из БРИКС Ассоциация электронных коммуникаций готова разрабатывать практические решения для школ и вузов.
